Подготовка к школе

В группу подготовки к школе («Дошкольную Академию») мы набираем детей 5-6 ЛЕТ (ЗА ГОД ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В ШКОЛУ.)

График занятий возможен в нескольких вариантах:
- дневной вариант - с 10.00 до 12.00 (вторник, четверг, или иные дни по договорённости)
- вечерний вариант - с 18.00 до 20.00 (вторник, четверг или иные дни по договорённости)
- индивидуальные занятия у вас дома по индивидуальному графику (стоимость рассчитывается индивидуально).

Занятия проводятся с января по июнь, 2 раза в неделю.

УНИКАЛЬНЫЙ ПОДХОД нашего центра в работе с дошкольниками обеспечивает их полноценную подготовку к школе и разностороннее развитие ребёнка.

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА нашего центра разработана научными специалистами и практиками с учётом инновационных подходов к работе с дошколятами (ТРИЗ-технологии, правополушарное рисование, нейропсихология и др.) и включает в себя следующие основные НАПРАВЛЕНИЯ:

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТУПЕНЬКИ (занимательная математика, развитие логики математических способностей и математического воображения; счёт в пределах 10, сложение и вычитание, сравнение, пространственное ориентирование (на, под, лево, право, между).

АБВГДейка (обучение чтению, систематизация знаний о буквах и звуках; обогащение активного словаря ребенка; письмо печатными буквами, звуко-буквенный анализ, развитие фонематического слуха, формирование умений составлять описательный, повествовательный рассказ, рассказ-рассуждение; подготовка руки ребёнка к письму).

ШКОЛА ОБЩЕНИЯ (развитие речи и навыков общения со сверстниками и взрослыми; основы этикета; использование потенциала театрального искусства в развитии; коллективные события – праздники, чаепития и т.д.).

ШКОЛА ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА И ОТКРЫТИЙ (открытие знаний о себе и окружающем мире; развитие познавательного интереса, кругозора, эрудиции, внимания и памяти; развитие изобретательской смекалки, творческого воображения, логики и диалектического мышления /ТРИЗ-технология/; проектная деятельность по выбранному направлению).

ШКОЛА ЭСТЕТИКИ (погружение в мир культуры и искусства, освоение различных техник художественного творчества (в том числе нетрадиционных); развитие художественного вкуса, творческого воображения, индивидуальной активности и инициативы, самостоятельности в решении творческих задач).

ЛОГОРИТМИКА (развитие речи и эмоциональной сферы детей с помощью музыки и движений)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (буквы и звуки английского языка, освоение первичного словарного запаса и разговорных фраз). 1 занятие (2 часа) включает в себя несколько направлений из вышеуказанного списка и короткие перерывы.